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林广亮

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管理能力 执行力

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管理者的角色认知与管理能力提升

发布日期:2015-08-21浏览:1527

  • 课程背景

    作为一个管理人员,您是否会常常感到迷惑:
    为什么我每天都陷身于具体事务而忙累不堪?
    为什么我的下属总是不能胜任工作?执行力也偏弱?
    为什么我总是扮演消防员的角色,到处救火,分身乏术?
    为什么我投入了那么多的时间精力,仍然达不到预期的绩效目标?
    为什么我的下属的工作满意度很低,积极性很低,缺乏冲劲?
    为什么我的团队不稳定,凝聚力差,离职率偏高?
    为什么……
    今天的管理人员,正承受着前所未有的压力,上级希望自己执行到位,下级希望自己指挥得当,同级希望自己多多配合。一提到现状,很多人都会用“忙、乱、累、烦”来形容。
    许多管理人员并非管理类专业出身,而是因工作出色,由专业岗位提拔到管理岗位上来,因此常常沿袭过去的工作和行为模式。对于管理,他们经常依靠零散的经验和感觉,并没有真正形成系统的、科学的、实操性的管理技能。
    本课程给出一个管理人员管理工作的全景图,帮助管理人员全面理解管理内涵,由内而外的提高自己的知识与技能,从而全面提升团队的绩效。

    课程价值点

    1、帮助管理人员准确定位自己的角色,塑造自己的领导风格;
    2、学会根据员工的特点实施最有效的领导;
    3、掌握有效目标管理的SMART原则、七何法等;
    4、掌握将目标分解及达成目标的方法;
    5、提升管理沟通技能;
    6、掌握提升团队执行力的理念、方法和技巧。

    课程对象

    各级管理人员

    课程时长

    12 H

    课程大纲

    第一讲:管理者的角色定位 
    一、管理是一门艺术,还是一门科学?
    图解:高层、中层、基层管理者在团队里应起到什么样的作用?
    二、管理者正确的思维习惯
    1、一切皆由我起!
    点评:我们总是管理的太多,领导的太少
    三、做好角色转换
    1、如何从管理走向领导?
    视频:一个团队管理者的示范
    图解:管理者的五种角色
    自我评价:我有多少分?
    第二讲:目标管理
    一、目标的设定与分解
    1、SMART原则
    2、目标的设定的步骤
    3、目标的设定的原则
    4、目标的设定的方法
    5、目标设定的程序
    6、目标的分解管理
    二、如何推动目标的实施
    1、张瑞敏的“擦桌子”理论
    2、五步骤:目标分解、责任锁定、行动计划、业绩跟踪、结果考核
    3、目标实施的关键点:检查与奖惩
    4、执行“及时复命制”
    5、点评:员工只会做你检查(考核)的工作,而不是你期望的工作
    三、做好计划与统筹
    问题:为什么人们总说“很忙”?
    1、时间管理四象限;二八法则;主次原则
    2、怎么做周计划、日计划?
    案例:一场大火的启示
    视频分享
    测试:注意力
    问题:为什么整天忙个不停却得不到领导的认可?
    四、目标激励
    案例:对小张的激励,是否有效?
    案例:某企业重奖能追回货款的人,但为何没人响应?
    讨论:管理者如何对团队成员进行目标激励?
    讨论:个人目标如何与企业目标相融合?
    解读:有效的目标激励四要素
    问题:有些愿景很遥远,它为何会有激励作用?
    讨论:业务、技术、后勤人员的激励侧重点?
    问题:有哪些负激励措施可以选用?
    3、避免赏罚错位
    第三讲:提升团队执行力
    一、正确解读执行力
    1、什么是好的、企业要的执行力?
    视频分享
    经典案例分析
    个人目标与组织目标的冲突
    问题:如何从机制设计上减少工作中的本位主义?
    2、执行的最高境界:三“效”合一
    效果,效率,效益
    3、案例:一个重要会议的通知
    “完成任务” ≠“达成结果”?
    点评:用结果交换报酬,是职场人最重要的思维习惯
    想结果,做结果,交结果,靠结果
    4、执行力对企业、对个人有多重要?
    优秀人才的“四力”
    案例分析:从富士康看企业成败与执行力的关系
    二、找出执行力弱的根源
    1、员工的执行力不佳,谁负主要责任?
    案例:一个管理者的反思
    2、执行力的四个“度”
    力度、速度、高度、深度
    3、企业执行力弱的原因
    中国企业的执行问题
    分析:战略流程,运营流程,人员流程
    4、高、中、基层执行力弱的原因
    分析:能力?心态?品德?性格?利益?
    三、提升团队执行力的三步
    第一步、杜绝习惯性借口
    视频分享
    案例:“她的手机打不通!”
    案例:“我没有时间!”
    案例:“最近经常塞车!”
    解读:外归因vs内归因
    小结:当我们习惯于拒绝借口,团队的执行力就开始形成!
    点评:如何打造部门的执行文化?
    第二步、言必行,行必果
    案例:浮报开支的处理 (小组讨论)
    案例:你如何抉择?(小组讨论)
    案例:警告你,这是第二次!
    问题:谁是企业管理制度的破坏者?
    解读:与执行力相关的三条管理定律
    案例:提升执行力,从每天工作总结抓起
    点评:“慈不掌兵,柔不监国”
    第三步、优化制度与流程
    解读:企业普遍存在的制度问题
    分享:两个优化制度的成功案例
    分享:设计制度时的几个注意事项
    问题:如何从机制的设计上减少本位主义?
    讨论:与执行力有关的几条问题(小组讨论)
    1、员工不违规的三种原因:
    1)“不能为
    2)不敢为
    3)不忍为”
    第四讲:高效管理沟通
    一、中国传统文化对沟通的影响
    1、中国人的处世哲学:
    1)祸从口出
    2)言多必失
    3)沉默是金
    2、中国人的沟通习惯:
    1)含糊其词
    2)点到为止
    3)一语双关
    视频分享
    反思:在工作中有哪些现象体现出这些处世哲学和沟通习惯?
    问题:如何规避它的不良影响?
    二、常见的两大沟通障碍
    1、沟通不足
    频繁出现的“我以为”
    案例:不可思议的答案
    点评:是什么导致了沟通不足?
    2、传达失真
    案例:传错一个字的恶果
    案例:传话的秘书
    沟通漏斗及其成因
    视频分享
    点评:如何减少传达失真?
    经典案例分析
    三、有效沟通的五个要素
    1、同理心倾听
    案例:倾听的五个层次
    案例:心理测试
    问题:如何提升沟通层次?
    训练:正确解读对方说话的含义
    讨论:一个好的倾听者,有哪些具体的表现?
    2、确认信息
    测试:一段新闻
    案例:错误的领会
    提升倾听效果的四措施:
    1)发问
    2)复述确认
    3)回应
    4)总结
    点评:要避免三类主观沟通障碍
    3、注意措词
    视频分享:
    1)高情商表达
    2)避免使用的五种发问方式
    3)用行为陈述而非个性陈述
    4)沟通不良可能造成的后果
    练习题
    4、简明高效
    金字塔原则
    电梯原则
    练习:高效表达与理解
    点评:如何将自己的想法透彻明了的表达给同事
    5、具体而量化
    视频分享
    减少“诗歌般的语言”
    讨论:与外部人员的沟通,有哪些注意事项?
    点评:避免笼统大概,杜绝我估计、应该是等用语。
    第五讲:色彩性格分析在管理中的应用
    一、追本溯源,回归自我——了解性格分类
    1、沟通的白金法则
    2、性格色彩自评表
    二、知己知彼,扬长避短——四色性格的特点
    1、红色(表达型,活泼型)的特点
    2、蓝色(思考型,完美型)的特点
    3、黄色(力量型,行动型)的特点
    4、绿色(和平型,配合型)的特点
    视频分享:判断题
    三、活学活用,学以致用——关键行为判断法
    1、常见的误判及原因分析
    练习:看图识人
    讨论:如何从言行举止中快速准确判断对方的性格色彩?
    讨论:如何从面谈中判断对方的性格色彩?
    练习:情景模拟
    四、管理者的领导风格塑造
    1、四种管理风格的利弊分析
    2、什么色彩的搭配最不合拍,最容易冲突?
    3、因人制宜、因时制宜、因地制宜的权变管理思想(情景领导)
    4、四种管理风格需要进行怎么样的修炼?
    五、选对管理的“钥匙”————对四色性格的管理之道
    讨论:对四色下属,应分别采用怎么样的管理方式?
    点评:四色性格的工作行为倾向
    练习:情景模拟
    结尾:点评、分享;团队表现奖颁奖。

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