当前，很多中国企业都处于大而不强的阶段，需要提质增效以提升企业竞争力和绩效，尤其是国资委推进的国企混改、科改以及双百行动等企业，更是迫切需要通过提质增效，释放企业的活力和创造力，从而强化市场化竞争能力，提升企业创效能力。而习总书记更在十九大明确提出争创世界一流企业，并通过创一流行动以点带面，推动中国企业强化管理，提升中国产业竞争力。
虽然很多企业在提质增效活动中取得较好的成绩，但与其潜力相比，步子仍然不够大，效果仍然不够多好。而创一流行动推进中，众多企业往往因为缺乏明确的创一流指标体系指引，同时缺乏全面统筹推进的有效技巧，以致与企业经营相脱节，效果不够多理想。

现场输出方案，老师亲自带领打造出一流指标

各级领导及核心业务骨干

快速提质增效创造一流

1. 掌握提质增效创一流核心精要及长效机制构建要点；
2. 以一流企业各项指标为指引，以战略执行力建设为核心，有效甄别战略机遇及把握该机遇所应具备的核心能力，梳理出公司打造行业一流的核心指标并达成共识；
3. 强化管理，有效激发全员斗志甚至内驱力，提升战略执行力；
4. 掌握对标超越的核心技巧，掌握快速超越缔造一流的核心思路；
5. 通过项目挖潜快速大幅提升绩效和竞争力；
6. 掌握总结经验形成高效标准的方法，让员工在简单、高效、优质工作中，打造出一流标准。

1、梳理出集团/公司层面创一流指标体系，为全面推进创一流工作指明方向；
2、通过群策群力形成激发全员斗志的有效策略；
3、通过群策群力形成优化企业战略执行力的有效策略；
4、各小组梳理出的挖潜空间既能振奋人心，更能为下阶段全面推进降本增效（挖潜）工作奠定基础；
5、项目挖潜突破方案待课后进一步优化，多数情况下很快可以见成效；
6、形成学习型团队的有效建设方案，并通过学习型团队快速提升创一流能力
7、全面推进提质增效创一流工作，一般年增至少千万以上新增效益

3天 H

提质增效创一流培训课程
——强内功、提绩效、速超越、创一流
当前，很多中国企业都处于大而不强的阶段，需要提质增效以提升企业竞争力和绩效，尤其是国资委推进的国企混改、科改以及双百行动等企业，更是迫切需要通过提质增效，释放企业的活力和创造力，从而强化市场化竞争能力，提升企业创效能力。而习总书记更在十九大明确提出争创世界一流企业，并通过创一流行动以点带面，推动中国企业强化管理，提升中国产业竞争力。
虽然很多企业在提质增效活动中取得较好的成绩，但与其潜力相比，步子仍然不够大，效果仍然不够多好。而创一流行动推进中，众多企业往往因为缺乏明确的创一流指标体系指引，同时缺乏全面统筹推进的有效技巧，以致与企业经营相脱节，效果不够多理想。
杨天河老师在系统研发不同级别企业的创一流指标体系基础上，研发出层层驱动的创一流指标体系及管控方法，并结合多年对标挖潜过程中积累的提质增效经验，特研发本课程。协助学员：
1. 掌握提质增效创一流核心精要及长效机制构建要点；
2. 以一流企业各项指标为指引，以战略执行力建设为核心，有效甄别战略机遇及把握该机遇所应具备的核心能力，梳理出公司打造行业一流的核心指标并达成共识；
3. 强化管理，有效激发全员斗志甚至内驱力，提升战略执行力；
4. 掌握对标超越的核心技巧，掌握快速超越缔造一流的核心思路；
5. 通过项目挖潜快速大幅提升绩效和竞争力；
6. 掌握总结经验形成高效标准的方法，让员工在简单、高效、优质工作中，打造出一流标准。
本课程整合杨天河老师对标管理、全面降本增效、管理诊断等精品课程成功经验，在十年的培训咨询辅导创一流中锤炼而成，适用于各级领导及核心骨干。课程采用“管理诊断+培训+辅导+输出方案+促成效益”的模式，由杨天河老师带领企业运用各种工具充分释放企业的活力和创造力，在对标超越中提质增效，最终成为一流企业。课程能够快速提升学员能力和企业绩效，多数客户年新增挖潜效益超千万，集团企业可利用规模效应获得更好的效果。
培训时间：2-3天
培训形式：授课＋案例分享+视频分析+操作演示+团队练习+团队演练
培训讲师：对标创一流专家 杨天河老师
学员对象：中高管及核心业务骨干。由于很多决策需要高管拍板，原则上高管须完整参加完第一天课程
培训收获：
1、梳理出集团/公司层面创一流指标体系，为全面推进创一流工作指明方向；
2、通过群策群力形成激发全员斗志的有效策略；
3、通过群策群力形成优化企业战略执行力的有效策略；
4、各小组梳理出的挖潜空间既能振奋人心，更能为下阶段全面推进降本增效（挖潜）工作奠定基础；
5、项目挖潜突破方案待课后进一步优化，多数情况下很快可以见成效；
6、形成学习型团队的有效建设方案，并通过学习型团队快速提升创一流能力
7、全面推进提质增效创一流工作，一般年增至少千万以上新增效益
课程特点：
1、将课程核心内容总结成几张图，便于学员消化和掌握
2、提供《提质增效创一流手册》，训战结合，辅导学员现场出成果
3、可通过翻转课堂，先在线学习理论，课堂以辅导演练为主，快速强化能力
4、可围绕工作推进，分段训战与辅导相结合，确保推进效果

课程大纲：
一、提质增效创一流核心精要
1、国内创一流开展情况
2、创一流的核心理念与运作机理
3、创一流开展方式及推进路径
4、创一流中的角色认知
5、创一流必备武功心法与注意要点

二、长效机制构建要点
1、高效对标运作平台
1.1组织设置与激励
1.2项目管理系统
1.3成果管理系统
2、长效运作机制构建

三、层层驱动的一流指标体系及管控
1、一流企业的特征
2、一流企业指标体系评价标准
3、诊断梳理公司/集团一流指标体系
3.1指标类型及提取要更点
3.2不同级别的一流指标体系解析
3.3价值流分析与关键管控指标拟定
3.4内部对标梳理协同指标体系
3.5层层驱动的一流指标体系
4、不同层级的一流指标对标管控表
讨论：集团/公司层面创一流指标体系
演练：结合公司层面创一流指标体系，梳理部门层面创一流指标体系

四、激发全员斗志，强化战略执行力
（一）诊断激发全员斗志
1、影响员工斗志的主要因素
2、如何通过愿景、使命激发员工的斗志
3、如何通过绩效管理激发员工的斗志
4、如何通过晋级系统激发员工的斗志
5、领导者如何激发员工的斗志
讨论：公司如何激发全员斗志
（二）强化战略执行力，缔造智能进化组织
1、疫情下的战略机遇挖掘
2、战略执行力解析
3、战略执行力建设模式
4、执行力建设框架
5、战略执行力管控技巧
研讨：诊断优化形成公司战略执行力建设策略

五、对标超越创一流技巧
（一）对标超越技巧
1、七步对标法
2、对标内容及分解
3、立体标杆选择法
4、对标系统分析方法
5、对标形式及标杆参观4步法
6、对标5大技巧
7、快速赶超核心思维
8、系统研究，全面提升
练习：本单位某项核心能力快速超越思路
（二）项目挖潜，快速提升
A、降本增效潜能梳理
1、全面降本增效法
1.1系统开源法
1.2系统节流法
1.3系统打造竞争力
2、挖潜项目梳理技巧
演练：梳理本单位的挖潜空间
B、项目挖潜技巧
1、对标项目分解
2、信息收集与分析
3、制定项目运作计划
4、创标项目运作要点
5、如何深化项目成效
演练：选择某个挖潜项目进行挖潜演练
（三）固化最佳实践，缔造一流标准
1、标准化管理
2、精细化管理
3、量化管理
4、岗位创标
4.1个人岗位创标
4.2团队岗位创标
5、简高优工作法
5.1全面降本增效框架法
5.2价值公式法
5.3成功公式法
练习：本单位学习型团队建设方案